10月18日党的十九大胜利开幕了，化工系党支部组织全系教职工学习习近平总书记向大会所做的报告。大家积极热议报告。

占丹：这两天观看观看了党的十九大现场直播，听了习总书记的十九大报告感触颇深，受益匪浅。首先，教师是一门职业，我们既然选择了这项职业，就应该毫不犹豫地热爱它。教师是人类灵魂的工程师，师德是教师职业的灵魂，我们应把崇高师德内化为自觉价值追求和行为取向，自尊自励、自警自省，以自身的模范行为成为学生的表率，真正做到学高为师，德高为范。我们教师对待学生一定要一视同仁，公平公正。即使学生成绩不好，或是行为失当，我们也要毫无保留地爱护他们、关心他们。当学生失意时，教师要及时安慰、劝解;当学生犯错时，教师应宽容、大度;当学生徘徊时，教师宜点拨、指引;当学生成功时，教师要一起分享、庆贺。 教师的目标就是教书育人。在今后的工作中，我要建立正确的教师观，树立正确的职业道德观，树立正确的学生观，我们不能以世俗的眼光、传统文化来评价学生，而是要耐心引导和帮助他们走上成才之路，要做到：“爱一切学生，爱学生的一切”。总之，我决心以观看十九大为契机，严格要求自己，兢兢业业的做好自己的本职工作，进一步明确了工作目标和任务，为学生的终身发展打下良好的基础，真正把习主席的讲话精神落实到自己的本职工作当中，落实到实现每一个学生的全面发展中。

肖作安：我的专业是环境电化学，作为一名高校老师，我要树立现代教育思想和观念，积极进行教学研究和教育改革，努力掌握教育规律，改进教学方法，不断提高教学水平和教学效果，努力培养出专业知识扎实的合格人才，为中国以及世界的环保事业储备大量的人才。与此同时，我也要刻苦钻研科学知识，积极参加社会实践、生产实践和科研实践，积极的与化工企业联系，实地考察化工企业的环保需求，把高校的人才、设备优势和企业的市场敏锐性相结合起来，为企业和社会贡献一份我们自己的力量。

新时代对教师的要求更高了，如果我们教师还满足于以前掌握的那点知识，那我们迟早要落伍，要被时代淘汰。所以，教师要树立起终身学习的理念，学无止境，随时更新自己的知识素养和教育观念，只有这样，我们才对得起党和人民的重托，才无愧于“教师” 这个光荣的称号。

田志高：习近平总书记的十九大报告，紧紧围绕中华民族伟大复兴的中国梦这个宏伟目标，顺应时代潮流，回应人民向往，发出了新时代的政治宣言。一是明确宣示了我们党“举什么旗”的问题。报告强调要高举中国特色社会主义伟大旗帜，指出中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。这充分表明我们党对中国特色社会主义的认识上升到一个新高度，对高举中国特色社会主义伟大旗帜的信念更加坚定。二是阐明了我们“走什么路”的问题。报告强调要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，体现了我党的卓越的战略远见和坚定的政治定力。三是明确了我党的历史使命。报告强调全党一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，体现了党的使命担当。

习总书记报告中提到“深化科技体制改革，建立以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系，加强对中小企业创新的支持，促进科技成果转化”。作为一名地方性院校教师，要积极作为，将专业技术与地方企业科技创新结合起来，在实干中成就自己的价值，为学校创大贡献自己的力量。

刘素芹：中国即将开启新的征程，作为中国共产党的一份子，我一定要积极传承党的十九大精神，统一思想，努力工作，在新时期中国特色主义的伟大实践中，不忘初心，牢记使命，为全面建设小康社会贡献的力量。同时，作为高校教师，战斗在教书育人和科研的第一线，我必须脚踏实地，一步一个脚印地紧跟学科发展前沿，忠实教育的初衷，努力地和学生以及我的事业一起前进！

刘传银：习总书记的报告涵盖了我们生活的方方面面，作为一名大学教师，一名共产党员，我们一定要身体力行，用我们的实际行动来支持国家建设，把我们对祖国的发展热情转换成更好工作的动力，积极搞好教学工作，促进人才培养模式的更新，争取把学生的能力水平和知识水平的提高作为首要任务；在科学研究上，要大力加强创新，争取多出好的成果，为学校的发展建设贡献自己的一分力量。

汪万强：听了习近平总书记在十九大上做的报告，体会最深的就是报告中的“新时代、新思想、新目标、新征程”的关键词，无一不振奋人心。报告指明了今后一个时期党带领全国各族人民奋力拼搏、努力实现的目标任务，描绘出了未来发展的宏伟蓝图，不仅让全国各族人民有满满的获得感、成就感、自豪感，而且激发了大家对更美好生活的向往和更辉煌前景的期待，让大家对实现中华民族伟大复兴的‘中国梦’更加有信心、有底气、有方向、有干劲。作为一名青年党员教师，要立足平凡追求崇高，严格要求自己，主动思考，不断创新工作方法，不断提高自身本领与素养。忠诚党的教育事业，努力做学生的良师益友，努力做好自己的本职工作，为学校创大贡献自己的力量！

戴高鹏：中国共产党的第十九次全国代表大会是一个催人奋进的大会。我们要紧密结合工作实际，充分运用多种形式，对习总书记的报告进行再学习，深刻领会其精神实质，不断提升工作能力和素质。要以更加饱满的热情投入到学习工作中去，时刻保持谦虚谨慎勤奋刻苦工作的作风。立足学校，在教学科研上，勤奋工作，发现工作中可以进步的空间，在勤奋中找到合适的方法寻求进步。

程振锋：结合本人工作，我重点了解和领会了习总书记讲话中关于优先发展教育事业的讲话精神。他指出：建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展。该讲话深刻阐述了教育在社会发展和国家强盛中所起的重要作用，并且对高等教育的发展提出了更高要求。

和平：正像习近平同志在报告中指出，“我国稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上实现小康，不久将全面建成小康社会”。这就是主要矛盾发生变化的前提和基础。然而，我们还要看到，今天的经济社会发展还存在“不平衡不充分”的状况。不平衡，主要指民生领域还有不少短板，脱贫攻坚任务艰巨，城乡区域发展和收入分配差距依然较大。比如居民收入不平衡，特别是城乡收入差距，农村和欠发达地区的收入水平赶不上发展水平；地区之间同样不平衡，东部发达地区、特大城市的收入较高，中西部欠发达地区和农村地区收入较低。不充分，指发展质量和效益还不高，创新能力不够强，实体经济水平有待提高，生态环境保护任重道远；群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题；社会文明水平尚需提高；社会矛盾和问题交织叠加，全面依法治国任务依然繁重，国家治理体系和治理能力有待加强。

正确认识和定位中国特色社会主义进入新时代的社会主要矛盾将为我们的工作提供更加明确的方向指引，将更好的指导我们的教学实践，将为我们服务社会提供更加具体的思维定位。

彭荣：报告回顾了过去5年党和国家事业发生历史性变革，这一切都源于习近平总书记这个坚强领导核心为全党掌舵。习近平总书记不愧为英明领袖，不愧为新时代改革开放和现代化建设的总设计师，不愧为党的一代核心。我们在任何时候、任何情况下都必须坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。新时代中国特色社会主义思想既是全党智慧结晶，又集中展现了习近平总书记的巨大理论勇气、超凡政治智慧、远见卓识和独创思想，它是当代的马克思主义、行动的马克思主义、发展的马克思主义，是马克思列宁主义同中国实际相结合的第三次历史性飞跃，必将深刻影响实现“两个一百年”奋斗目标和民族复兴的历史进程，是我们党必须长期坚持的指导思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是党的十九大的灵魂，是马克思主义中国化的新飞跃，是民族精神和时代精神之精华，是照亮中华民族伟大复兴前程、指引我们党夺取“四个伟大”新胜利的思想灯塔。

雷克林：我作为一名普通教师，也收看了党的十九大现场直播，聆听习近平总书记的报告，觉得非常深刻全面，内容充实丰富。 习近平总书记的十九大报告，紧紧围绕中华民族伟大复兴的中国梦这个宏伟目标，顺应时代潮流，回应人民向往，发出了新时代的政治宣言。报告强调全党一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，体现了党的使命担当。做为湖北文理学院的一名教师，淡泊明志，宁静致远，始终不渝地坚持党的领导，坚持马克思主义指导地位，为党和人民事业作出更大的贡献。

侯秋飞：报告提出优先发展教育事业，加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展。报告指出推进绿色发展，建立健全绿色低碳循环发展的经济体系，构建市场导向的绿色技术创新体系，发展绿色金融，壮大节能环保产业、清洁生产产业、清洁能源产业。报告提出要加快建设创新型国家，瞄准世界科技前沿，强化基础研究，实现前瞻性基础研究、引领性原创成果重大突破，为高校教师和广大科研工作者指明了方向。强调加强应用基础研究，拓展实施国家重大科技项目，突出关键共性技术、前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术创新，为建设科技强国、质量强国、航天强国、网络强国、交通强国、数字中国、智慧社会提供有力支撑。报告指出要建立以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系。